Bonjour, le mercredi il n’y a pas école !

Mais nous devons nous entraîner pour pouvoir faire notre film de la Chèvre Biscornue quand l’école reprendra.

Alors, je vous propose d’écouter avec votre enfant l’histoire ici : https://www.youtube.com/watch?v=XSnFX-RaC3A 

Puis de couper le son et de laisser votre enfant raconter lui-même l’histoire.

On peut jouer sur lalilo si on le veut !

Bonne journée, Maitresse Laëtitia

Bonjour à tous,

J’espère que tout se passe toujours bien  et que vous avez passé un bon week-end de Pâques.

Je vous envoie le travail à faire mardi 14 avril.

- français : lire les pages 76 et 77 du manuel de Taoki. Apprendre à écrire les mots de la liste 6 (à la fin du cahier rouge). Faire la fiche.

- mathématiques : faire la fiche. Si vous n’avez pas d’imprimante ou si votre enfant veut faire plus d’exercices de reproduction, vous en trouverez en ligne ici par exemple : https://micetf.fr/reproduction-sur-quadrillage/#171. 

- production d’écrit : écrire une histoire à partir des images et des mots. Vous n’êtes pas obligés d’imprimer la fiche. Vous pouvez la regarder avec votre enfant qui pourra écrire son histoire derrière la fiche de français ou sur une ardoise par exemple.

- poésie : finir d’apprendre la poésie « conversation » : https://www.youtube.com/watch?v=bnGIzj_K6kE .

Si vous le souhaitez, vous pouvez m’envoyer le travail de votre enfant pour que je le corrige et l’aide : 06.72.25.72.59 ou laetitia.soury1@ac-limoges.fr.

Voici la correction :

N’oubliez pas de jouer sur le site lalilo !

Bon courage ! Maitresse Laëtitia.

Bonjour à tous, 

Vous allez bien aujourd’hui ? 

Je vous envoie le travail à faire vendredi 10 avril. 

- français : faire la fiche pour continuer de travailler le son « on » + dictée : « non – un melon – un mouton – une montre – du savon ». 

- maths : faire la partie « mathématiques » de la fiche.

- sciences : Si on continuait de travailler sur les végétaux ? Alors qu’est-ce qu’il s’est passé avec vos lentilles ? Moi j’ai eu une surprise ! Tu as vu mes photos sur la fiche ? Regarde cette vidéo pour savoir comment faire pour que les graines continuent de pousser : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/sciences/les-vegetaux/les-besoins-vitaux-des-vegetaux.html. Peux-tu me dessiner les 4 choses dont les végétaux ont besoin pour pousser ? Vous n’êtes pas obligé d’imprimer la fiche sur les végétaux.

- arts visuels : Tu connais Christian Voltz ? Je te propose, si tu as envie, de faire une création comme lui avec les objets de la maison. Regarde sur la fiche (il n’est pas nécessaire de l’imprimer) il y a plein d’idées ! Moi j’ai fait la chèvre biscornue !

Si vous le souhaitez, vous pouvez m’envoyer le travail de votre enfant pour que je le corrige et l’aide. 

Voici la correction :

N’oubliez pas de jouer sur le site lalilo !

Bon courage ! Maitresse Laëtitia.

Bonjour,

J'espère que vous avez passé un bon mercredi et que tout le monde se porte bien chez vous.

Voici le travail que je vous propose pour jeudi 9 avril.

- lecture : lire les pages 74 et 75 du manuel de Taoki. Puis s’entraîner sur le son « on » sur le site avec les jeux et les fiches : https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-on.php . Enfin, faire écrire (derrière la fiche de maths par exemple) : « lon – mon – don – ron – son – ton »

- fiche d’écriture.

- maths : Faire la fiche de maths. 

- chant : on continue d’apprendre la chanson sur les jours de la semaine : https://www.youtube.com/watch?v=BiHYehk0tYo 

- éducation morale et civique : écouter ou lire l’histoire d’Akku . Dans cette histoire, qu’arrive-t-il à Akku ? Elle est en colère. Les enfants peuvent se dessiner ou se prendre en photo quand ils sont en colère. A notre retour, nous travaillerons sur les émotions ce sera l’occasion d’illustrer nos affiches avec leurs dessins ou leurs photos.

Je reste toujours disponible par téléphone ou par mail pour vous aider, pour corriger ou juste pour discuter !

Voici la correction :

Bon courage et à bientôt, Maîtresse Laëtitia.

Bonjour, le mercredi il n’y a pas école !

Mais nous devons nous entraîner pour pouvoir faire notre film de la Chèvre Biscornue quand l’école reprendra.

Alors, je vous propose d’écouter avec votre enfant l’histoire ici :  

Puis de couper le son et de laisser votre enfant raconter lui-même l’histoire.

On peut jouer sur lalilo si on le veut !

Bonne journée, Maitresse Laëtitia